本帖最后由 一片云 于 2015-9-16 22:30 編輯
公安崇湖“漁”場(chǎng)之歡--我的暑期實(shí)習(xí)生活
學(xué)校:華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院 班級(jí):2015漁業(yè)1班 作者:閆少杰 指導(dǎo)老師:李大鵬教授 通訊地址:武漢洪山區(qū)南湖大道獅子山街
生命是一場(chǎng)馬拉松的旅程,我們每個(gè)人都從自己的起點(diǎn)一路跋涉而來(lái),途中也許荊棘布滿、飽含淚水與辛酸,也許康莊大道驚現(xiàn)如畫美景,但正是途中陪伴左右的人和事教會(huì)我們珍惜感恩,也教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在青春的路途上,愿我們無(wú)怨無(wú)悔!
夕陽(yáng)下架設(shè)好的生態(tài)浮床
一.“漁”場(chǎng)新手上陣,喜憂參半 值此七月,驕陽(yáng)當(dāng)頭。作為一名剛剛考取華中農(nóng)業(yè)水產(chǎn)學(xué)院的跨專業(yè)研究生(本科專業(yè)食品科學(xué)與工程),接到與師兄一同前去公安漁場(chǎng)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行我的水產(chǎn)生涯“第一課--制作生態(tài)浮床”,我的心情既激動(dòng)興奮又忐忑不安。為自己感興趣的專業(yè)親身投入實(shí)踐是自我價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)的崇高體現(xiàn),所以我非常的開心。但是尚未全面了解水產(chǎn)知識(shí)又讓我又愁腸百竭:生態(tài)浮床究竟是怎樣制作的?對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖意味著什么?第一次實(shí)習(xí)我該怎么準(zhǔn)備?怎樣記錄制作過(guò)程? 為了不讓自己在浮床面前那么手足無(wú)措,我百度搜索對(duì)生態(tài)浮床進(jìn)行了初步了解:生態(tài)浮床作為生物操控方法的一種,是一種原位生態(tài)修復(fù)技術(shù),它是利用浮床植物根系或者莖葉吸收,富集降解或者固定受污染水體中的有機(jī)物污染物,通過(guò)對(duì)植物的收割(收獲)以實(shí)現(xiàn)降低或者消除水體污染物達(dá)到凈化水質(zhì)修復(fù)環(huán)境的目的。生物浮床技術(shù)始于20世紀(jì)70年代,德國(guó)學(xué)者在上世紀(jì)80年代設(shè)計(jì)出了現(xiàn)在的生物浮床,并通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)生態(tài)浮床能夠有效的凈化水質(zhì),美化生態(tài)化境的功能,我國(guó)在1991年開始推廣生態(tài)浮床技術(shù)。生態(tài)浮床凈化污水的生態(tài)恢復(fù)是一個(gè)復(fù)雜的物理、化學(xué)和生物過(guò)程。其核心是利用水生植物和根的微生物吸收氮、磷元素,降解有機(jī)物和重金屬濃縮。 這樣看來(lái),生態(tài)浮床的制作對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖是有利百而無(wú)一害的了,難怪相關(guān)單位會(huì)在我們學(xué)校選擇合適的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行帶頭示范性推廣。 閱讀了這些相關(guān)的知識(shí)后,一股自豪感從我的心里油然而生。作為制作生態(tài)浮床中的一員,我一定盡我所能做好工作,并好好享受這段實(shí)習(xí)帶給我的快樂。 七月二十三號(hào),我們師兄弟一同抵達(dá)公安崇湖漁場(chǎng)實(shí)習(xí)基地,和基地的師兄師姐匯合。三十幾度高溫讓我原本的高漲情緒稍有滑落。但整理這些心情之后,立刻走馬上任,放好行李,就和師兄師姐們?nèi)デ謇韴?chǎng)地,準(zhǔn)備制作浮床的相關(guān)工具。接下來(lái)的日子就處于忙碌到忘了汗珠浸透衣衫皮膚由白凈變得黒呦的過(guò)程。
二.無(wú)關(guān)“菜鳥”身份,埋頭苦干。 為了按時(shí)完成450個(gè)生態(tài)浮床的制作任務(wù),和師兄師姐討論后我們決定必須在保證質(zhì)量的前提下提高效率;氐狞S師傅考慮到炎熱的天氣狀況,很貼心地為我們搭建了乘涼的簡(jiǎn)易棚子,讓我們能夠在陰涼處制作浮床框架,真得好好感謝一下黃師傅啊,穩(wěn)定了我們的軍心。我們就按照制作浮床的步驟在這小棚下緊鑼密鼓地干起來(lái)。 我們使用在公安縣飲用水管道經(jīng)銷商處購(gòu)買剪裁好的50mm管道,在管道的端頭表面和彎管表面均勻地涂一層PVC水管專業(yè)膠,然后迅速將彎管套上。 生態(tài)浮床管道框架的制作由我們師兄弟四個(gè)人共同完成,一般先在同一根管道兩頭套上彎管,這時(shí)候要注意兩個(gè)彎管的另一端都在同一水平線上,這樣才能保證后續(xù)較短管道因?yàn)閺澒芊较虿粚?duì)而無(wú)法粘接。 制作好的生態(tài)浮床框架
生態(tài)浮床框架做好了之后,接下來(lái)就是浮床網(wǎng)片的制作,生態(tài)浮床的框架規(guī)格是200cm×400cm。為了使得浮床框架兩面的網(wǎng)子能夠有一定距離來(lái)給空心菜的根部生長(zhǎng)提供空間,需要把網(wǎng)片裁成浮床規(guī)格的的兩倍的大小。然后將網(wǎng)片進(jìn)行對(duì)折,留下網(wǎng)片一條邊不縫合,其他的全部進(jìn)行縫合。 最后將框架由未縫合的一邊捅進(jìn)縫合好的網(wǎng)片中,注意網(wǎng)片的四角和框架的四個(gè)角重合,然后縫合網(wǎng)片最后的開口。在縫合的時(shí)候注意盡量把網(wǎng)片扯緊,給空心菜根部留下生長(zhǎng)空間。此時(shí)生態(tài)浮床的主體部分已經(jīng)制作成功。
生態(tài)浮床網(wǎng)片縫合
制作完成的浮床
直到7月28日,450個(gè)生態(tài)浮床的主體制作全部完成,接著在師兄和師姐的帶領(lǐng)下我們?cè)谏鷳B(tài)浮床主體上進(jìn)行空心菜的種植,主要是將菜園里收集來(lái)的空心菜插種在網(wǎng)片上。具體來(lái)說(shuō)就是將空心菜的莖部插進(jìn)上層的網(wǎng)片(不是下層的網(wǎng)片)。如果穿過(guò)下層網(wǎng)片,空心菜的根莖會(huì)被水體中食草魚類吃掉。并且空心菜是在水中浸泡了幾天葉子就會(huì)發(fā)黃了,但是葉子雖黃,莖部已經(jīng)長(zhǎng)出新的根須,這種空心菜更容易成活。
在浮床上插種空心菜
然后將采摘的空心菜根莖按照一定的距離插入同一面的網(wǎng)格內(nèi),放入池塘。在插空心菜的時(shí)候吳師兄和季師兄總是沖在最前面,也許源于對(duì)這份事業(yè)的喜愛,他們雖年長(zhǎng)卻表現(xiàn)出驚人的青春活力。最后插好的生態(tài)浮床需要在池塘表面進(jìn)行繩索固定。完成了這些工作,看著池塘上齊刷刷的一排排生態(tài)浮床,感覺真是一項(xiàng)偉大的工程。
三.回望“福床”營(yíng)地,心滿意足。 看著夕陽(yáng)余輝映照下的池塘想象著魚兒自由自在健康快樂地在浮床下成長(zhǎng),心里說(shuō)不出的感動(dòng)和開心。這一刻看漁場(chǎng),仿佛披上了一層薄如蟬翼的袈裟。晚霞之上,我用余光看了看師兄和師姐,她們臉上也展開如花的笑顏。
架設(shè)在公安基地池塘中的生物浮床 四.整理“處女”作業(yè),總結(jié)陳詞。 回來(lái)之后我對(duì)這次生態(tài)浮床制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題再一次查閱了相關(guān)書籍,并做了一些思考和總結(jié): 之所以會(huì)進(jìn)行生態(tài)浮床推廣方案,是因?yàn)殡S著現(xiàn)代養(yǎng)魚技術(shù)和高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)的迅速發(fā)展,需要在較小的水域生產(chǎn)出高產(chǎn)量的水產(chǎn)品,與此同時(shí),較高密度的養(yǎng)殖也意味著飼料投喂量的增加和養(yǎng)殖動(dòng)物排泄物的積累加快,養(yǎng)殖水體污染的加重和水產(chǎn)品發(fā)病率也會(huì)相應(yīng)地提高。針對(duì)這些,生物浮床的制作可以利用浮床植物吸收水產(chǎn)養(yǎng)殖水體中的富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),凈化水質(zhì),浮床植物根莖所產(chǎn)生的氧氣可以增加水體中氧氣含量,降低水產(chǎn)品的發(fā)病率,最終達(dá)到提高水產(chǎn)品單位產(chǎn)量,滿足人們生產(chǎn)生活的需求。 毋庸置疑,公安崇湖漁場(chǎng)實(shí)習(xí)基地的生物浮床也如上所述產(chǎn)生了巨大的積極作用。比起自家種植的空心菜,“福床”環(huán)境下的空心菜,適應(yīng)能力強(qiáng),生長(zhǎng)迅速,不僅帶來(lái)了種植界的良好收成,更為水產(chǎn)領(lǐng)域帶來(lái)了曼妙福音。有機(jī)會(huì)的話,我會(huì)在自家家鄉(xiāng)推崇,讓這種技術(shù)下生產(chǎn)出來(lái)的蔬菜流入市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)資源最優(yōu)化,為農(nóng)民帶來(lái)收益,為鄉(xiāng)村致富。
我們的浮床小團(tuán)隊(duì) 五.踏上“漁業(yè)”之路,誓不回頭。 這次實(shí)習(xí)是我進(jìn)入水產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)的良好開端,特別感謝老師給予的機(jī)會(huì),以及師兄師姐的傾心幫助,讓我在水產(chǎn)這個(gè)大家庭中迅速找到了歸屬,并感受到來(lái)自大家的濃濃情誼。我會(huì)繼續(xù)努力,秉承著“腳踏實(shí)地”,“求真務(wù)實(shí)”,“虛心學(xué)習(xí)”的優(yōu)良作風(fēng),為水產(chǎn)事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。 時(shí)光如梭,回憶歷歷在目,感謝這段“漁”場(chǎng)之歡,這將是我生命中最寶貴的經(jīng)歷之一!我會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻地在水產(chǎn)這條路上堅(jiān)定地走下去!愿我前行的路上,你與我同在! 2015年9月14日星期四
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