水產(chǎn)技術(shù)新員培訓(xùn)日志

海上積雨云

    下半年培訓(xùn)新人，日復(fù)一日碌碌無(wú)為，突然靈光一閃：反正公司計(jì)劃不斷培訓(xùn)新人，多半我這里是新人不斷了，何不總結(jié)出一套較為合理系統(tǒng)之培訓(xùn)程序，反復(fù)印證得以方便以后工作，省時(shí)省力��？干脆每訓(xùn)一記不致混亂，方便以后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
    本月繼上次那個(gè)新大學(xué)生出師之后，公司又派了兩個(gè)學(xué)生過(guò)來(lái)！一男一女，加上之前尚未出師的一個(gè)總共三人！上月出師的那個(gè)加上這批大學(xué)生都是今年培訓(xùn)的新人里較為專業(yè)的了！都是水產(chǎn)專業(yè)的，有幾個(gè)還是公司在他們學(xué)校里開設(shè)的獎(jiǎng)學(xué)金班里出來(lái)的！應(yīng)該接觸公司文化比較多了，上個(gè)月我還是較為混亂的講解，而經(jīng)過(guò)一個(gè)月我已經(jīng)有了些頭緒，能較為系統(tǒng)的培訓(xùn)他們了！我做了些課件，雖然還沒(méi)太多時(shí)間補(bǔ)充齊全，好在之前公司出的一些資料大都出自我之手，順手拿來(lái)用也不會(huì)有太多理論學(xué)術(shù)上的矛盾！這幾天邊講邊做也搞了兩個(gè)板塊的內(nèi)容。還是基本夠用了！
    這個(gè)月開會(huì)到8號(hào)，下來(lái)一天就到了中秋放假，隨后又去番禺處理問(wèn)題，一去就三天，回來(lái)又是區(qū)域會(huì)議了！搞完這些一看一個(gè)月去了三分之二，而我才給他們講了兩天課！而其中一人這個(gè)月完就得上崗獨(dú)立操作了，我卻感覺(jué)他還不能勝任。必須抓緊時(shí)間了！于是在20號(hào)之前講完了本該一周講完的水化檢測(cè)！有點(diǎn)匆忙，沒(méi)辦法，好在那家伙已經(jīng)跟我一月多了，天天驗(yàn)水天天聽講應(yīng)該這塊不是多大問(wèn)題了。
    9月20號(hào)——講完了養(yǎng)殖流程，這個(gè)簡(jiǎn)單，一天就過(guò)了。重點(diǎn)還是后面的。但公司的養(yǎng)殖流程確實(shí)我花點(diǎn)力氣，又經(jīng)過(guò)公司高層的精英群策群力搞出來(lái)的，全是公司多年的精華所在，沒(méi)點(diǎn)技術(shù)含量當(dāng)然說(shuō)不過(guò)去。不過(guò)這幾個(gè)家伙可能學(xué)校里就不太重視養(yǎng)殖學(xué)（可以理解，畢竟學(xué)校里這個(gè)東西太虛了；不能原諒，生產(chǎn)中這個(gè)東西太重要了），個(gè)個(gè)無(wú)精打采的，我那個(gè)氣得��！馬上隨口問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，先搞得他們個(gè)個(gè)目瞪口呆，再一通數(shù)落，給我慢慢聽好嘍.......!
    9月21號(hào)——這天講到藥品了。中午有點(diǎn)累，可能昨天沒(méi)有睡好，看他們精神也一般�？赡苁亲蛱旄阃茝V會(huì)，比較晚歸。但不管了，我要講的還很多呢，經(jīng)理只給了我一月時(shí)間，不抓緊時(shí)間講不完��！不多只講了兩個(gè)系列（肥水與活菌），肥水講得比上次好，很多上次沒(méi)講到的東西都靈光閃出來(lái)了，只是理論方面還需要回頭去充實(shí)完善一下。但活菌那塊感覺(jué)還有很多東西沒(méi)講清楚，解釋清楚，條理性還不夠。畢竟與上次不同了，上次講時(shí)沒(méi)有邊講邊做課件，這次做出來(lái)一看，原來(lái)一點(diǎn)條理都沒(méi)有。晚上回頭一想還是有太多東西漏下了！比如活菌的諸多生長(zhǎng)條件，使用禁忌，包括氧還電位等講得太匆忙了。唉，真是貪多不爛��！還是一天只能講一個(gè)問(wèn)題啊，講得多了問(wèn)得就少了，互動(dòng)少了就變成了大學(xué)里上大課，只會(huì)讓人犯困，學(xué)不到東西了！看來(lái)以后還是要多用我以前那種連串提問(wèn)法才行！不然這些家伙不動(dòng)點(diǎn)腦筋就沒(méi)個(gè)記憶！

syusuke

為水產(chǎn)界不斷培訓(xùn)生力軍啊！file:///C:/DOCUME~1/ADMINI~1/LOCALS~1/Temp/}$$SH8F5BOR8W96(N@`FVY4.gif

浪跡天涯

你必須要把他們下放到底層先， 看看他們適應(yīng)這樣的工作與否，我不會(huì)就是講課，白天就是在現(xiàn)場(chǎng)操作，晚上看資料或?qū)λ麄兲赜?xùn)，他們都還搞不清楚要不要干， 就是教是沒(méi)有用的，自己也累！
5 個(gè)大學(xué)生3年后能獨(dú)當(dāng)一面的有1個(gè)就不錯(cuò)了�。ㄎ逡焕碚撌俏叶嗄杲�(jīng)驗(yàn)）

kanhai

云兄好像在寫日記，寫給我們看的嗎？好像與我們關(guān)系不大。
不妨也把我們當(dāng)做新人培訓(xùn)下，可否？

dong7687767

個(gè)人認(rèn)為五一理論有點(diǎn)片面,得看清楚咯,得看個(gè)人悟性了,有些人,甚至不是本專業(yè)的.學(xué)得好半年可以獨(dú)擋一面,有些可能三五年上不了岸,也許本身不適合這個(gè)工作,于是轉(zhuǎn)行做其他了。......我不是搞培訓(xùn)的,說(shuō)的可能不對(duì),我只知道如果形勢(shì)好,機(jī)遇合,命運(yùn)又好,努力奮斗就一定會(huì)成功,其他的還是次要的吧.

浪跡天涯

五一理論 =  五個(gè)人不一定都會(huì)離開，但是如果有一個(gè)人可以獨(dú)當(dāng)一面那就不錯(cuò)了！有悟性（興趣）的熱情是必須！

要培養(yǎng)一位能夠思考的技術(shù)員不是那沒(méi)容易的！當(dāng)然最重要的是要有那個(gè)命。

學(xué)院派

什么公司喲，還招人不啊，我來(lái)應(yīng)聘。在鹽城搞過(guò)一個(gè)多月的魚病，還給老板養(yǎng)魚，干的最多的是巡塘，跟老板后面聽著。老板給養(yǎng)殖戶看魚病，也會(huì)講解一些東西，但是不系統(tǒng)�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)水域生態(tài)學(xué)，老師講的不錯(cuò)，特別是溶氧的問(wèn)題，特好哈，搞魚病的時(shí)候撒網(wǎng)搞養(yǎng)魚，就是搞不清楚病魚的分布，現(xiàn)在明白了。

shungzj

能否把這里的新人也培訓(xùn)下啊

馬蜂破繭

魚病分布？沒(méi)懂，求真相！

海上積雨云

    9月23日——昨天他們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，附帶叫上附近同學(xué)師兄師弟一起聚聚。我比他們還早得到消息，因?yàn)樗麄兊膬蓚�(gè)師兄一早電話給我問(wèn)了些情況，并邀我一同聚聚�！�—開什么玩笑，我又不是你們學(xué)校的，去了不是很礙眼�。侩m然我有可能認(rèn)識(shí)其中一二，但畢竟很多無(wú)趣！于是放了他們一天假。看樣子昨天是喝了很多酒，玩得嗨了些，一個(gè)家伙今早起不來(lái)了！算了，反正上午也沒(méi)什么事！
    于是到了中午培訓(xùn)。今天我打算只講解毒抗應(yīng)激藥物�？此埔�講的不是很多。于是邊講邊問(wèn)了些小問(wèn)題。諸如有機(jī)酸解毒機(jī)理，維C解毒機(jī)理，氯化鈉解毒機(jī)理，生姜抗應(yīng)激機(jī)理，果然是一問(wèn)三不知，連辣椒生姜合劑都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)，我只能讓他們放開來(lái)亂猜，胡思亂想之后勉強(qiáng)能答上半句。唉，現(xiàn)在這些大學(xué)大專的老師講深些要死人��？�。浚▽懙竭@里才發(fā)現(xiàn)中午講的抗應(yīng)激藥物的功效原理我還沒(méi)能講全——像多糖作用原理，氨基酸作用原理，中藥作用原理等等沒(méi)講）
    順帶整理：
    解毒抗應(yīng)激藥物：
    1、解毒：有機(jī)酸（氨基酸、維C、醋酸、檸檬酸、EDTA、甘草）；阿托品；大蘇打；氯化鈉。
    2、抗應(yīng)激：多糖；多維；ATP；姜；肝藥（葡醛內(nèi)酯、膽汁酸、中藥）；氨基酸；

水產(chǎn)流浪人

樓主，你講的這些如果沒(méi)有專業(yè)背景的人能聽懂否？

浪跡天涯

我也看得不是很懂， 可能這是養(yǎng)大蝦的程序吧！

看來(lái)真的是隔行如隔山！ 受教了

鱔之弟

在QQ群里或YY里樓主找個(gè)時(shí)間也培訓(xùn)下我們這些人吧  呵呵

kanhai

真的不懂啊，云兄看來(lái)也要把我們培訓(xùn)下

海上積雨云

呵呵呵呵，培訓(xùn)就不用了，大家有什么問(wèn)題，直接問(wèn)就可以了！本人知無(wú)不答！

海上積雨云

    下午一個(gè)快要出師的新人準(zhǔn)備去大鰲買摩托，所以沒(méi)有培訓(xùn)。上午還是例行帶他們跑跑養(yǎng)殖戶。去拜訪了一家黑藥店（養(yǎng)殖場(chǎng)里開賣藥倉(cāng)庫(kù)那種），順手牽羊一些藥廠資料，好拿來(lái)做培訓(xùn)教材，呵呵。間中一個(gè)湛江的朋友電話來(lái)說(shuō)遇到一養(yǎng)殖場(chǎng)的金鯧暴發(fā)刺激隱核蟲，我便幫他百度一下一些藥物的用量，突然看到過(guò)氧化氫去除COD時(shí)的功效，突發(fā)奇想便問(wèn)問(wèn)那幾個(gè)新人COD,BOD是什么。結(jié)果大失所望！都不清楚，一個(gè)還好點(diǎn)至少清楚說(shuō)的是化學(xué)耗氧量與生物耗氧量，但卻分不清楚哪個(gè)是化學(xué)哪個(gè)是生物！無(wú)語(yǔ)了！看來(lái)居然還有大學(xué)生比我的英語(yǔ)還差的！看來(lái)我還是要讓他們?cè)俸煤每匆幌聦�業(yè)書了！

thinkpad

樓主能否分享下課件？

把酒奉陪

有機(jī)酸解毒機(jī)理，維C解毒機(jī)理，氯化鈉解毒機(jī)理，生姜抗應(yīng)激機(jī)理-----這些能不能給我們講講？

kanhai

對(duì)，云兄分享些課件吧。別怪，也別歧視這些新人了，他們?cè)诖髮W(xué)又不是專門學(xué)養(yǎng)蝦的，那么多理論突然問(wèn)起來(lái)哪里想得過(guò)來(lái)，不過(guò)你解釋了，他們上手會(huì)很快，畢竟還學(xué)了一點(diǎn)。

樂(lè)生

現(xiàn)在養(yǎng)蝦業(yè)應(yīng)該說(shuō)技術(shù)上進(jìn)步了很大.但是蝦子越來(lái)越難養(yǎng)...學(xué)養(yǎng)蝦的人也不少.在這行有人交了很多學(xué)費(fèi)啊。