偶遇水產(chǎn)

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偶遇水產(chǎn)

學(xué)校：河南師范大學(xué)

班級：2015級水產(chǎn)養(yǎng)殖營養(yǎng)班

姓名：曹天玲  

通訊地址：河南省新鄉(xiāng)市建設(shè)東路46號

聯(lián)系電話：13262182113

       2015年8月30號，我被河南師范大學(xué)錄取了，但我也被河南師范大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院錄取了！

       記得我第一次看見“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)”這五個字時(shí)，腦子一片空白。“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)”是什么專業(yè)？為什么我沒聽過？在反復(fù)的百度之后我終于明白-原來是養(yǎng)魚的！我一直認(rèn)為大學(xué)是一個培養(yǎng)尖端人才的地方，“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)”刷新了我對大學(xué)的看法！養(yǎng)魚不是農(nóng)民的事嗎？這個大學(xué)里也會教嗎？難道我大學(xué)畢業(yè)還要當(dāng)個農(nóng)民？一時(shí)接受不了這個現(xiàn)實(shí)，暑假只要別人問我什么專業(yè)，我都會毫不猶豫的說是師范專業(yè)！

     剛剛進(jìn)入大學(xué)，老師便給我們開各種洗腦大會，可怕的是我真的被洗腦了！放棄了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法，既來之則安之，既然被水產(chǎn)選擇了，也是一種緣分吧！

     軍訓(xùn)以后我們便開始了我們水產(chǎn)的課程：植物學(xué)、動物學(xué)、普通生物學(xué)、養(yǎng)殖水化學(xué)。學(xué)完后好像魔怔了，看到樹就自動腦補(bǔ)高等植物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、看到動物就自動腦補(bǔ)他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，平時(shí)還總是故意穿著實(shí)驗(yàn)服出現(xiàn)在學(xué)校各個地方，好像自己很專業(yè)的樣子。在不斷的學(xué)習(xí)中，我慢慢的對水產(chǎn)有了點(diǎn)感覺，明白“水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)”不是真的教你如何養(yǎng)魚，而是培養(yǎng)一批具備水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科學(xué)和管理的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后我們可以從事科研、教育、管理等等各項(xiàng)工作，哪怕去養(yǎng)魚，我們也是專業(yè)養(yǎng)殖戶！再后來我們開始接觸和水產(chǎn)有直接關(guān)系的學(xué)科-魚類學(xué)、水生生物學(xué)，開始解剖各種魚、制作各種魚的骨骼標(biāo)本、測水體的各種指標(biāo)...學(xué)完后感覺自己是妥妥的女殺手！

     水產(chǎn)是一門農(nóng)學(xué)，下鄉(xiāng)實(shí)踐是必不可少的，大一暑假我報(bào)名了我們院“精準(zhǔn)扶貧、科技惠農(nóng)”的實(shí)踐活動。實(shí)踐活動的主要任務(wù)是調(diào)查東屯鎮(zhèn)及其附近漁民的漁業(yè)養(yǎng)殖情況。在調(diào)查過程中我們了解到現(xiàn)在農(nóng)村養(yǎng)殖仍然存在很大問題。首先，沒有科學(xué)的技術(shù)指導(dǎo)。大多漁民都是根據(jù)自己多年的養(yǎng)魚經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行養(yǎng)殖，一旦遇到問題沒有科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)，只能任其發(fā)展，一籌莫展。其次，農(nóng)村養(yǎng)殖大都利用地下水養(yǎng)殖，每次清塘?xí)r都會不斷向下打水，導(dǎo)致水深不斷增加，又因附近水源被污染，水質(zhì)逐年下降，許多魚塘已不能進(jìn)行漁業(yè)養(yǎng)殖。最后，養(yǎng)殖設(shè)備落后，這給漁民帶來了巨大的勞動壓力。因沒有水質(zhì)檢測儀，在魚發(fā)病季節(jié)，漁民經(jīng)常連夜在魚塘旁看守，一旦出現(xiàn)情況，再進(jìn)行緊急搶救。經(jīng)過15天的調(diào)查訪問，我漸漸的對水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀稍微有了點(diǎn)認(rèn)識。水產(chǎn)養(yǎng)殖雖然我國經(jīng)濟(jì)中占有很大的比例，但和其他產(chǎn)業(yè)相比這是一個相對落后的產(chǎn)業(yè)，存在著這樣或那樣的問題，水產(chǎn)行業(yè)現(xiàn)急需一大批具備高科學(xué)技術(shù)的人才來給它注入新的活力。這對于我們水產(chǎn)養(yǎng)殖的學(xué)生來說即是一種挑戰(zhàn)又是一個成就自我的機(jī)會！

     暑期實(shí)踐后，我時(shí)時(shí)關(guān)注與水產(chǎn)相關(guān)的各種消息，現(xiàn)面對水產(chǎn)養(yǎng)殖布局不夠合理、養(yǎng)殖方式落后，局部養(yǎng)殖水域污染等等問題，農(nóng)業(yè)部在不斷的優(yōu)化水產(chǎn)養(yǎng)殖的養(yǎng)殖方式和養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)。最近各地又掀起休閑漁業(yè)、農(nóng)信漁業(yè)的熱潮。我相信在水產(chǎn)養(yǎng)殖的改革熱潮中，我們水產(chǎn)養(yǎng)殖的學(xué)生終將會有一番大作為！

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你好，請問一下這個征文比賽，怎么發(fā)表呀，是直接寫帖子嗎？還是哪兒有發(fā)表入口？謝謝啦！

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wx_Qm9xB9Cv 發(fā)表于 2016-11-30 20:59
你好，請問一下這個征文比賽，怎么發(fā)表呀，是直接寫帖子嗎？還是哪兒有發(fā)表入口？謝謝啦！

直接發(fā)帖就行