中順小家庭的實(shí)習(xí)生活

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我們的實(shí)習(xí)生活

學(xué)校:河南師范大學(xué)

班級(jí)：水產(chǎn)養(yǎng)殖13級(jí)

姓名：楊為旭

指導(dǎo)老師：董靜

通訊地址:河南師范大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院

聯(lián)系電話：15565229198

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣西

一、實(shí)習(xí)隊(duì)簡(jiǎn)介

無(wú)錫中順實(shí)習(xí)隊(duì)共有4人組成，其中男生2人，女生2人。隊(duì)長(zhǎng)為王鑫欣，副隊(duì)長(zhǎng)為楊為旭。無(wú)錫中順實(shí)習(xí)隊(duì)2016年4月11日出發(fā)，4月12日到達(dá)無(wú)錫，4月13日分別派往廣西、山東、福建。其中三人于7月10日完成實(shí)習(xí)任務(wù)就地放假，另外一人實(shí)習(xí)至8月20日。實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)分別共89天、130天。舒志強(qiáng)（4月13日-7月10日）、趙智剛（4月13日-7月10日）和戚紹金（4月13日-8月20日）先后任本實(shí)習(xí)隊(duì)指導(dǎo)教師，本實(shí)習(xí)隊(duì)的遠(yuǎn)程技術(shù)指導(dǎo)老師是董靜。

二、業(yè)務(wù)工作總結(jié)

1. 主要的業(yè)務(wù)工作內(nèi)容。本實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)員在實(shí)習(xí)中，分別被分往不同地方，于5月份有兩人同店，根據(jù)各店的需要，每個(gè)人的任務(wù)不盡相同，根據(jù)總結(jié)，我們的主要業(yè)務(wù)工作內(nèi)容分別有以下幾個(gè)方面：

（1）將店長(zhǎng)所分的區(qū)域作為自己的市場(chǎng)進(jìn)行產(chǎn)品推廣，通過(guò)與養(yǎng)殖戶的溝通，應(yīng)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)、溝通能力、分析以及解決問(wèn)題的能力，切實(shí)為養(yǎng)殖戶解決一些養(yǎng)殖中存在的問(wèn)題，并盡可能推廣自己的產(chǎn)品；（2）宣傳、推銷本公司產(chǎn)品，主要方式有講說(shuō)、發(fā)傳單以及制作“易企秀”等；（3）在店內(nèi)看店，并與來(lái)店的養(yǎng)殖戶進(jìn)行交流，根據(jù)其需要，介紹相應(yīng)的產(chǎn)品；（4）幫養(yǎng)殖戶測(cè)水、看藻，并分析其水質(zhì)情況，在店長(zhǎng)的指導(dǎo)下給出合理的建議；（5）清點(diǎn)每天的賬目，并進(jìn)行核對(duì)；（6）卸貨及貨物清點(diǎn)；（7）合理安排店內(nèi)生活費(fèi)，負(fù)責(zé)店內(nèi)用品的采購(gòu)及相關(guān)收據(jù)的報(bào)銷。

2. 實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐的專業(yè)知識(shí)點(diǎn)。（1）溫習(xí)了綠藻、硅藻、藍(lán)藻、裸藻、甲藻等常見(jiàn)藻類以及對(duì)應(yīng)的水色；（2）溫習(xí)了蝦的基本結(jié)構(gòu)，并能在顯微鏡下看出蝦鰓、肝臟等的病狀以及纖毛蟲(chóng)狀況；（3）了解了養(yǎng)殖過(guò)程中出現(xiàn)的一些狀況，比如倒藻、轉(zhuǎn)水、返底等的原因及應(yīng)對(duì)方案。

3. 實(shí)習(xí)中了解或掌握的技術(shù)點(diǎn)。專業(yè)技能：（1）觀察南美白對(duì)蝦的外形、肝臟、腸、鰓、尾扇、體表纖毛蟲(chóng)，并了解在患病情況下對(duì)應(yīng)器官的基本情況；（2）蝦出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的處理方法，比如蝦肝臟萎縮，腸道太細(xì)、吃料太慢，出現(xiàn)白便，黃腮，紅須紅尾，斷須，紅體等問(wèn)題。（3）通過(guò)對(duì)本店產(chǎn)品的功能、基本成分的了解，掌握了一些藥品的使用方法及注意事項(xiàng)；（4）不同水色對(duì)應(yīng)的藻類狀況以及相應(yīng)的調(diào)水方法，比如藍(lán)藻塘、裸藻塘發(fā)生時(shí)的調(diào)水方法。

其它技能：（1）大家的交流溝通以及應(yīng)變能力有所提高；（2）在為人處事方面發(fā)現(xiàn)了自己的不足并不斷改進(jìn)；（3）在心理承受能力以及心性方面都有所改變；（4）對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)更深入，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠反思自己，展望未來(lái)。

三、管理工作總結(jié)

1. 與實(shí)習(xí)單位溝通、協(xié)調(diào)情況。在出發(fā)前能夠與單位負(fù)責(zé)人及時(shí)溝通，匯報(bào)我們的出發(fā)時(shí)間，并詢問(wèn)一些注意事項(xiàng)；到達(dá)公司后能夠認(rèn)真完成公司的要求并遵循公司的分配決定；分配之后，在店內(nèi)能夠與店長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通，不懂就問(wèn)，不斷進(jìn)步。在公司負(fù)責(zé)人向我們了解情況時(shí)也能及時(shí)回應(yīng)。大家也會(huì)偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，氣氛輕松和諧。

2. 實(shí)習(xí)期間作息安排及請(qǐng)假、曠工等情況。（1）作息情況：各實(shí)習(xí)點(diǎn)不盡相同，但基本都是早八點(diǎn)正式開(kāi)始工作，午飯后有兩小時(shí)左右的午休時(shí)間，晚飯時(shí)間相對(duì)自由，于十點(diǎn)左右即可休息。大家每天都能夠嚴(yán)格遵守各店的作息規(guī)定，并能夠得到充足的休息。（2）本隊(duì)隊(duì)員未曾出現(xiàn)曠工情況。

3. 日總結(jié)（或周總結(jié)、月總結(jié)）制度執(zhí)行情況。每天大家在微信上簽到，確認(rèn)彼此在實(shí)習(xí)點(diǎn)的安全，并由隊(duì)長(zhǎng)報(bào)至實(shí)習(xí)隊(duì)校內(nèi)負(fù)責(zé)人；每周會(huì)給彼此打電話或是發(fā)微信聯(lián)系，相互交流，分享各自的生活及工作經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)相互鼓勵(lì)，不斷進(jìn)步；在大家都有空的時(shí)候也會(huì)開(kāi)個(gè)民主生活會(huì)，講述自己實(shí)習(xí)情況，或是通過(guò)視頻看看對(duì)方近況。

4. 流動(dòng)團(tuán)支部民主生活會(huì)（兩周一次）開(kāi)展情況。大家被分配的實(shí)習(xí)地點(diǎn)不同，所以不能夠圍坐在一起開(kāi)民主生活會(huì)。但是也能夠在通過(guò)微信進(jìn)行交流。由于各店的情況不同，大家的時(shí)間較難統(tǒng)一，所以開(kāi)民主生活會(huì)的時(shí)間并不固定。有時(shí)是下雨的早晨，或是收工較早的晚上。

5. 通過(guò)微博、微信等平臺(tái)上傳實(shí)習(xí)信息情況。本隊(duì)能夠在微博上發(fā)送我們?cè)趯?shí)習(xí)點(diǎn)的工作情況以及所遇到的美麗的風(fēng)景等。

6. 本隊(duì)是否出現(xiàn)事關(guān)實(shí)習(xí)生安全的事件？本隊(duì)未曾出現(xiàn)事關(guān)實(shí)習(xí)生的安全事件。

四、心得體會(huì)與收獲

1. 隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、共克時(shí)艱情況（列舉具體事例）。還在無(wú)錫的時(shí)候，要面對(duì)四個(gè)隊(duì)員將被分往不同的門店，大家心里面都是很失落的，圍坐在一起，時(shí)不時(shí)有些感慨嘆息，但最終還是在大家的相互鼓勵(lì)，相互安慰下，彼此交代著一定要注意安全，照顧好自己的話，勇敢地接受了事實(shí)，并笑著相送。

2. 本隊(duì)隊(duì)員之間沒(méi)有出現(xiàn)推諉扯皮、耽誤工作情況。

3. 實(shí)習(xí)對(duì)構(gòu)建和完善本科生知識(shí)結(jié)構(gòu)的作用。在學(xué)校學(xué)的都是理論知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，理論與實(shí)踐更加緊密結(jié)合，鞏固加深了大家在學(xué)校所學(xué)理論，并且也學(xué)習(xí)到了一些課堂以外的能力。

4. 實(shí)習(xí)對(duì)全體隊(duì)員世界觀、人生觀和價(jià)值觀的影響。經(jīng)歷了實(shí)習(xí)階段大家各自未來(lái)所要努力的方向以及所要提升的能力，都更清晰，更明確；通過(guò)接觸形形色色的人，大家能夠認(rèn)識(shí)到自己為人處世以及表達(dá)方式上的不足。

五、存在的問(wèn)題及建議

1. 學(xué)院實(shí)習(xí)管理的成功之處（經(jīng)驗(yàn)）。（1）分隊(duì)合理，無(wú)論是大隊(duì)伍還是小隊(duì)伍，對(duì)于男女的分配都比較合理，也相對(duì)照顧女生一點(diǎn)，不存在女生單獨(dú)一人的；（2）管理嚴(yán)格，要求各隊(duì)伍每天進(jìn)行安全簽到，確保了大家的實(shí)習(xí)安全；（3）設(shè)置微博及微信公眾平臺(tái)，讓大家在自己實(shí)習(xí)的同時(shí)也能夠了解其他同學(xué)的動(dòng)態(tài)。

2. 學(xué)院實(shí)習(xí)管理需要改進(jìn)的地方。（1）學(xué)院在實(shí)習(xí)前應(yīng)與各單位進(jìn)行溝通，了解當(dāng)年可能的分配情況，并給大家進(jìn)行講解，讓大家在實(shí)習(xí)前能夠有更充分的準(zhǔn)備。（2）各領(lǐng)導(dǎo)老師如果能夠抽出更多的空閑時(shí)間與隊(duì)員進(jìn)行通話，一定能夠給予大家很大的鼓勵(lì)。