本帖最后由 一片云 于 2015-9-30 10:19 編輯
學(xué)校:武漢輕工大學(xué)
班級:動物科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院,水產(chǎn)養(yǎng)殖1301班
姓名:李昊
指導(dǎo)老師:莊建橋老師
電話:13971295278
大二學(xué)期剛結(jié)束,我們就接到消息說我們暑假要去實習(xí),當(dāng)時只是對未來為期二十幾天的實習(xí)充滿著好奇,后來在實習(xí)之前有一個預(yù)實習(xí),我開始并不是很在意這個東西,后來在莊老師的嚴(yán)格要求之下我才發(fā)現(xiàn),預(yù)實習(xí)也是一個重要的環(huán)節(jié),這也讓我對莊老師的嚴(yán)謹(jǐn)有了一個初步的認(rèn)識。我們已經(jīng)掌握了一些專業(yè)知識,學(xué)院為了將讓我們自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,為了拓展知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們在莊老師的帶領(lǐng)下開始了我們的第一次生產(chǎn)實習(xí)。
在準(zhǔn)備工作做完之后,我們分為兩個班開始了生產(chǎn)實習(xí),第一天,我們清晨起來伴著和煦的陽光坐上了去九星飼料廠的大巴。一路上我們聊著天,懷著對實習(xí)的憧憬我們很快就來到了飼料廠,第一眼見到九星飼料廠我只是覺得有些失望,它跟我想象中的實習(xí)場地有著一些差別,很快我調(diào)整好心態(tài)隨著莊老師進(jìn)入了生產(chǎn)車間。飼料廠有五樓,占地面積也不是很大,聽莊老師說這個飼料廠有一些年頭,那些機(jī)器有些確實有些陳舊,這讓我對這個飼料廠的第一印象并不是很好。那天剛好車間休息,機(jī)器沒有運(yùn)轉(zhuǎn),講課的環(huán)境比較好,所以莊老師馬上就開始講課了,從五樓開始一個一個設(shè)備開始講解,剛開始的時候還能夠記住,后來要記的東西實在是太多了,我就只能挑主要的記載在筆記本上,當(dāng)老師講到我主要負(fù)責(zé)的設(shè)備時,我發(fā)現(xiàn)我有幾百個為什么要問老師,可是話到嘴邊我才發(fā)現(xiàn)我要問的是什么我都不知道,后來我才知道這是因為我沒有做好預(yù)習(xí),對飼料生產(chǎn)的過程沒有了解,沒有足夠的理論知識來支持,我就像個傻子在飼料廠里無所事事。很快莊老師就開始講解之后的設(shè)備了,當(dāng)時我記得有好個機(jī)器我都名字和實物對不上,可是為了課堂的正常進(jìn)行我只好想放下這些問題跟著老師的節(jié)奏走,不一會兒生產(chǎn)車間里的設(shè)備就講完了,正當(dāng)我們準(zhǔn)備走出生產(chǎn)車間時,我們被莊老師叫住了。只是看見他走到一樓的打包機(jī)旁邊打開了一個蓋子,然后他說這是難得的機(jī)會,讓我們下到地下室去看一下,然后把里面的機(jī)器測量一下,當(dāng)時我就愣住了,因為我看見那個梯子是垂直的,而且上面全是灰塵,很明顯這里基本沒有人會下來,后來我看見他們都下去了,我也跟著一起下去了,完成了自己的任務(wù)。這個時候已經(jīng)快要到十二點(diǎn)了,外面很熱,何況地下室,我們一邊測著數(shù)據(jù)一邊流著汗,有些地方全是蜘蛛網(wǎng),還非常的黑,增加了我們測量的難度,當(dāng)時心里只是想著快點(diǎn)搞完了,趕緊回去。很快我們組的任務(wù)完成了,在回到地面的時候一個沒扶好我差點(diǎn)從梯子上掉了下來,慌亂之中上面的人突然伸出一只手將我扶住,當(dāng)時就覺得我真是幸運(yùn)。然后我就一直等在那個樓梯口隨時準(zhǔn)備拉下面的人,陸陸續(xù)續(xù)地我們都把任務(wù)完成了,莊老師讓我們把我們自己負(fù)責(zé)的都相互交流下,當(dāng)別人來問自己問題的時候突然覺得自己還是有用處的,感覺之前吃得那些苦都不算什么。坐在回學(xué)校的大巴上,我想了很多,很多事情做的時候可能看起來一點(diǎn)用都沒有,可是當(dāng)你感覺到自己做的事情有用時,你會感到很滿足。
在學(xué)校里休整了半個下午后,我就開始了數(shù)據(jù)的整理,我當(dāng)時只是覺得知識點(diǎn)有些多,難以消化。做了一些準(zhǔn)備工作后我就放心地去休息了。第二天我們這個班不用去廠里觀察,但是我們要留在學(xué)校里面上課,上課期間其實就是對前一天不懂的地方進(jìn)行提問以及老師對你成果的檢查。上課的時候我們很少有人主動問問題,等到老師來問我時,我才發(fā)現(xiàn)自己的知識面有多么的淺薄。挨了一頓批評之后,我開始思考自己不足的地方,發(fā)現(xiàn)實習(xí)并不是娛樂、敷衍的事情,從某種程度上來看實習(xí)要比上理論課還要珍貴,大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。而我確是一種敷衍的態(tài)度,這是不對的,我要從這個實習(xí)中學(xué)到東西才對得起我們花在這個上面的時間。
在之后的幾天實習(xí)中,飼料廠一直都在運(yùn)轉(zhuǎn),有的時候天氣特別炎熱,加上漫天的灰塵和巨大的噪音,我又開始反感這個實習(xí)了,一度有了退縮的想法,可是看見老師和同學(xué)們都是在這種環(huán)境下工作的,我也就堅持了下來,在這將近一個月的時間里,我們挨過批評,受過表揚(yáng),犯過錯誤,最終還是走在了正確的道路上。完成了這次生產(chǎn)實習(xí),或多或少我們都有所收獲,我就覺得這是值得的。
這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將使我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層的感情,拉進(jìn)了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。同時也讓我認(rèn)識到自己存在的不足,我還需要更加努力地學(xué)習(xí)不斷強(qiáng)化自身,并充分認(rèn)識自己,避免眼高手低,增加實際動手能力,在社會這個大學(xué)校里,不斷完善和學(xué)習(xí)。同時,我深刻體會到,走出校門,只是萬里長征的第一步,未來去社會上打拼,我還需要更加的刻苦努力。 |