我的九星之旅

雷靜

我的九星之旅

姓 名:雷靜
學(xué) 校:武漢輕工大學(xué)
學(xué) 院：動物科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院
班 級：水產(chǎn)養(yǎng)殖1302班
聯(lián)系方式：15090759579

       是在學(xué)期的末尾，知道了要去實習(xí)的事情。那一刻我的心情有些激動也有些恐懼。我為我要面對的新事物而激動，我為我要面對的艱苦環(huán)境而害怕。在實習(xí)之前，我聽到了來自同學(xué)和老師對實習(xí)環(huán)境的描述——高溫而且灰塵多，十分危險。我的害怕的心情又上了一個臺階，但是我對新事物的好奇之情卻沒有被打消。我對我的九星之旅充滿了期待。
       終于，期末考試完美落幕。我看著其他同學(xué)歡樂地回家，我的心里卻沒有半分羨慕。那是因為我的九星之旅即將開始。
實習(xí)的第一天，我們并沒有去九星飼料廠，而是去了位于系樓的報告廳。在那里，老師將給我們通知關(guān)于實習(xí)的有關(guān)事項。也就是這一天，讓我見到了實習(xí)老師的與眾不同，也讓我了解到了我們的實習(xí)內(nèi)容的繁雜。緊接著的第二天，我們聽從老師的安排，在系樓對面進行永磁筒的測繪。一開始我也只是簡單的測繪，并沒有想太多�？蓻]想到在測繪結(jié)束后，老師竟然開始考試。而且他的考試模式讓我措手不及——讓每個同學(xué)問關(guān)于永磁筒的問題。一開始我本來只了解永磁筒的尺寸，但是在老師的這種教學(xué)模式的壓力下，我開始回想關(guān)于我看到的關(guān)于永磁筒的一切，一點點地仔細回想并提出我關(guān)于永磁筒的問題。而我的問題在得到老師的解答后，我也獲得了那一天的及格的成績。這樣的教學(xué)模式讓我覺得刺激而有壓力，也讓我更有了動力，更逼迫我不放過學(xué)習(xí)新事物的每一個角落，也讓我懂得了世間萬物乃至一顆小小的螺絲釘也有著它存在的獨一無二的意義。
       早起對于我而言并算不了什么。去九星飼料廠的那一天，我早早地便起了床。換上了好久沒拿出的軍訓(xùn)服裝。我拿著丁字尺早早地便朝車走去。到的時候碰到了我們的實習(xí)老師——莊老師。我本以為他見到我們問得第一句應(yīng)該是——你們有沒有好好預(yù)習(xí)，卻沒有想到是——你們有沒有身體不舒服的。去飼料廠的路上，老師也一直仔細詢問同學(xué)們的身體狀況。這讓我感受到了這個看似嚴謹?shù)膶�業(yè)老師的對學(xué)生的細膩。說實話，當我看到飼料廠的那一刻，我被它破舊的外表給震驚了。我走進飼料廠，又被它肉眼可見的灰塵給震驚了。第一天由于飼料工廠沒有運作，莊老師帶著我們先上了頂樓，從上至下地講解每一個機器的名稱及其他。雖然我拿著筆記本認真記錄著老師的話，其實我的心里是一團亂麻。這些陌生的東西讓我無從談起，而飼料廠狹窄而危險的樓梯讓我走得心驚膽戰(zhàn)。緊接著老師帶著我們下地下室。垂直的鋼架樓梯我是第一次接觸。下去的時候都要人扶著，而上去的時候因為過度緊張，腿上磕了一大塊淤青。在地下室里面測量的環(huán)境尤為艱苦，首先是空氣不流通，其次是地上的灰塵的厚度有我一根手指長。很快地第一天過去了，我的腦袋里一片空白。我想著老師的考試，心里著急地狠。晚上在寢室的時候我努力回想著白天的一切，終于想出了一個問題，也讓第二天考試完美通過。
       我們的實習(xí)要求每個同學(xué)了解飼料廠里面的盡可能多的設(shè)備。在接下來的幾天實習(xí)日子里，我和同學(xué)一起測量完了所有設(shè)備，突然感覺自己沒啥事了。可到考試的時候，發(fā)現(xiàn)居然沒有問題向老師提，我發(fā)現(xiàn)自己對于那些機器的映像只有尺寸。我意識到自己的學(xué)習(xí)方法存在錯誤，于是我和同學(xué)開始重頭來過，我們拿著資料，對比資料上的圖，認識并了解機器上的每一個小零件的名稱，作用及它存在的意義。我們從頂樓跑到一樓，從一樓跑到頂樓，實習(xí)環(huán)境的危險和艱苦，似乎已經(jīng)被我們悄悄遺忘。終于在下一次的考試中，我們獲得了合格。
       讓我感受頗深的還有就是繪制廠區(qū)平面圖的時候，首先我們要對整個廠區(qū)進行測量，并弄清楚每一個建筑所在的位置。一開始我們都理所當然地認為廠區(qū)就是一個矩形，經(jīng)過測量卻發(fā)現(xiàn)事實并不是如此。我們的測量過程遇到了很多困難，比如我們無法逾越的臭水溝，比如可能有蛇存在的雜草地。但是我們都克服了，我們學(xué)會了在沒有機會的時候創(chuàng)造機會，終于我們的測量結(jié)果也得到了老師的認可。當天晚上回去，我們便畫好了圖。但當我們再一次去飼料廠，將圖紙給老師檢查時，老師卻發(fā)現(xiàn)了我們的不合格。因為我們只是按照尺寸畫，并沒有考慮建筑的準確位置，和建筑的基準點。這一天也是實習(xí)的最后一天，我們很不想重來，但是老師是一個嚴謹?shù)娜�，他帶著我們重新開始測繪。老師先教我們找基準點，然后根據(jù)基準點找出每個建筑的位置。烈日炎炎，我本來已經(jīng)很累，可看著老師那么大年紀依然在帶著我們一起工作，我便有了動力。終于我們測量完畢，也弄懂了該怎么畫圖。可當老師問我們建筑有幾個窗戶幾個門幾種樓梯幾個臺階，倉庫有多少包飼料，多少種飼料，我再一次傻了。于是我又跑去統(tǒng)計。這一次讓我明白了，不要忽略環(huán)境中的每一個因素，哪怕是一扇窗戶一扇門。每一件事物都有它存在的意義，我們要學(xué)會仔細觀察。
       在這次實習(xí)的過程中，我真的學(xué)會了很多。我明白了在我們的生活中我們要做一個嚴謹?shù)娜耍�只有把一件事做得面面俱到，萬事不缺，才能在交任務(wù)的時候坦坦蕩蕩毫不懼怕。老師經(jīng)常會問我們以后想去干什么，想走怎樣的一條路，其實我自己很少思考這樣的問題，而老師的話卻在提醒著我，要好好考慮自己以后怎么做，為自己的以后做打算。我們還很年輕，時間對于我們來說很多也很少，多是因為我們年輕，少是因為這個快速發(fā)展的社會給了我們太少的機會，只有抓住時間，才能留住機會，所以現(xiàn)在的我們要好好思考以后的路。這一次的實習(xí)，讓我對我的專業(yè)有了更深的認識，也讓見識了一個不同的社會，讓我學(xué)會了去追求來源而不是享受成果，讓我學(xué)會了去關(guān)注細節(jié)而不是粗粗略過，讓我學(xué)會了耐心嚴謹才不會出錯，這是我實習(xí)期間除了專業(yè)知識外學(xué)到的人生哲理—追求來源，關(guān)注細節(jié)，耐心嚴謹。
我知道在我以后的生活中，不管是學(xué)習(xí)還是工作中，我會碰到形形色色的實習(xí)，我會遇到各種各樣的人，我會處在很多不同的環(huán)境中。但是這些都是外在因素，只要我保持著自己的本心，凡事追求來源，關(guān)注細節(jié)，耐心嚴謹，我就一定會得到我自己應(yīng)該得到的結(jié)果。
       這，就是我的九星之旅。





               

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2015-9-13 16:18 上傳

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漁歌子

九星是什么？地名、企業(yè)名，或者是其他什么？

苯海拉明薄荷

九星飼料廠，這個名字改得不錯{:soso_e120:}

雷靜

漁歌子 發(fā)表于 2015-9-13 22:14
九星是什么？地名、企業(yè)名，或者是其他什么？

是飼料廠的名稱。。