在實(shí)踐中擁抱養(yǎng)殖夢(mèng)

醉里花開

　　我在乳山增養(yǎng)殖基地參與短短21天的實(shí)習(xí)，時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我深深感受到理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)用的差距，實(shí)際養(yǎng)殖環(huán)境的復(fù)雜性直接導(dǎo)致養(yǎng)殖過程的多變性。理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是骨感的，由于我國(guó)增養(yǎng)殖規(guī)模和技術(shù)設(shè)施遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上國(guó)外，這更是為養(yǎng)殖管理增添不少難度。這么看來，我國(guó)水產(chǎn)增養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展依舊任重道遠(yuǎn)。

理論與實(shí)踐

　　養(yǎng)殖車間的環(huán)境雖然簡(jiǎn)陋，但是很干凈；增養(yǎng)殖工作雖然很辛苦，但是也很有意思。我這段時(shí)間在三疣梭子蟹的養(yǎng)殖車間工作，主要負(fù)責(zé)換水和投餌。梭子蟹從受精卵經(jīng)過胚胎發(fā)育后主要經(jīng)過蚤狀幼體和大眼幼體期，然后長(zhǎng)成幼蟹，待其到二齡階段便能放流�；�地在2013年5月購(gòu)進(jìn)正抱卵的母蟹，待其產(chǎn)卵受精，蟹苗孵化后到放流前大約經(jīng)歷17至21天，期間要嚴(yán)格控溫，日溫差不能高于0.3℃。期間，技術(shù)員老師教導(dǎo)我們通過卵色變化判斷蟹卵孵化時(shí)間，從而更好地調(diào)節(jié)培育環(huán)境，使蟹苗生長(zhǎng)最優(yōu)化。在實(shí)習(xí)過程中，看著蟹苗從幼體逐漸長(zhǎng)成幼蟹，我不僅感受到增養(yǎng)殖的樂趣，也深深體悟到增養(yǎng)殖過程的嚴(yán)謹(jǐn)性與科學(xué)性。

　　經(jīng)過21天的增殖放流實(shí)習(xí)，我越發(fā)覺得自身知識(shí)的匱乏，原來有些東西真的是“待到用時(shí)方恨少”。比如，在參與三疣梭子蟹的苗種培育時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)實(shí)際上的育種過程是如此復(fù)雜：蟹苗不同生長(zhǎng)階段生活溫度、培育密度、投餌種類與投餌量均不大相同，嚴(yán)格控溫控鹽等。另外，許多增殖技術(shù)需要靠經(jīng)驗(yàn)判斷，這就需要我們平時(shí)要努力將理論運(yùn)用于實(shí)踐。比如水色要保持一定的渾濁度，水太清則蟹苗易相互殘殺，水太濁則蟹苗的生長(zhǎng)會(huì)受水質(zhì)影響；充氣技術(shù)并不如聽起來這般簡(jiǎn)單，為了讓餌料均勻懸浮于水中，充分被蟹苗攝取，充氣量與充氣速度要循序漸進(jìn)，充氣過快會(huì)影響蟹苗生長(zhǎng)，過慢則會(huì)導(dǎo)致餌料沉底從而引起水質(zhì)惡化；對(duì)于養(yǎng)殖生物病害原因的甄別，還得用心用眼去觀察，時(shí)刻留意生物的生活狀態(tài)與活動(dòng)能力。

我逐漸明白，理論知識(shí)并不一定適用于實(shí)踐，但只有通過實(shí)踐才能檢驗(yàn)理論的實(shí)用程度。

     　　　　　　　　　三疣梭子蟹投餌　　　　　　　　　　　　

  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　紅水母裝袋　　　　
硬件與軟件

　　一個(gè)姓高的技術(shù)員告訴我們，設(shè)備的落后會(huì)直接或間接影響?zhàn)B殖生物的產(chǎn)量。增養(yǎng)殖基地并未配備消毒設(shè)備、活藻池、活菌池和活餌料池，但這些設(shè)施對(duì)于養(yǎng)殖生物的增產(chǎn)具有很大影響。目前國(guó)內(nèi)的養(yǎng)殖設(shè)施配備與養(yǎng)殖規(guī)模脫節(jié)，這種現(xiàn)象在國(guó)內(nèi)很普遍，但是國(guó)外基本不存在這種情況。而只有硬件（基礎(chǔ)設(shè)施）和軟件（增養(yǎng)殖技術(shù)）趕上去，我們才有可能追上國(guó)外的增養(yǎng)殖水平。

　　所以，中國(guó)養(yǎng)殖企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)達(dá)國(guó)家仍有一定的差距。雖然中國(guó)是世界上養(yǎng)殖產(chǎn)量遠(yuǎn)超過捕撈產(chǎn)量的國(guó)家之一，但數(shù)量在一定程度上并不能體現(xiàn)質(zhì)量。中國(guó)對(duì)于增養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)無疑是重視的，這從每年國(guó)家對(duì)這方面的投入便可見一斑。但是，目前我國(guó)這種增養(yǎng)殖企業(yè)公有成分過少，一般由養(yǎng)殖戶承包，雖然企業(yè)負(fù)責(zé)國(guó)家的放流公益項(xiàng)目，但是很多時(shí)候仍會(huì)以個(gè)體利益為重，追求利益的最大化，這就容易讓養(yǎng)殖戶對(duì)于設(shè)備成本的投入難以達(dá)到實(shí)際增殖所需。

管理與監(jiān)控

　　之前曾聽老師說過，部分企業(yè)為謀取自身利益，在放流前一段時(shí)間停止向苗種投餌，結(jié)果導(dǎo)致放流后的苗種難以存活。由于沒有親身見證過，我暫不評(píng)論。但是，在放流苗種裝袋過程中，我發(fā)現(xiàn)部分放流蟹苗活動(dòng)能力不強(qiáng)。據(jù)我觀察，苗種裝袋時(shí)偶發(fā)偷工減料現(xiàn)象。所以，在管理人員素質(zhì)和企業(yè)監(jiān)管方面仍有待提高。

另外，我們并未親身參與放流苗種的驗(yàn)收過程。作為一名資源增殖實(shí)習(xí)的學(xué)生，我認(rèn)為我們有必要熟悉放流驗(yàn)收的種種規(guī)范。而且放流驗(yàn)收過程的不透明、不公開難免引起監(jiān)管漏洞，大大降低資源增殖放流的效果，甚至誘發(fā)腐敗現(xiàn)象。

合作與包容

　　簡(jiǎn)陋的環(huán)境，不僅能磨礪一個(gè)人的意志，也能鍛煉一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。仍記得那些日子我們這些實(shí)習(xí)生許多的“第一次”：第一次圍桌吃飯、第一次踏入車間、第一次打掃房間、第一次投喂餌料、第一次換水……雖然辛苦，但我們?cè)谕�甘共苦中學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)謙讓，也逐漸感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力與責(zé)任感。

　　雖然實(shí)習(xí)基地附近交通稍顯閉塞，生活環(huán)境比不上城市的繁華多彩，但卻讓我有一種“采菊東籬下，悠然見南山”的妙感。隨著實(shí)習(xí)時(shí)間增加，我越發(fā)覺得自己對(duì)于這種增養(yǎng)殖生活的留戀，在實(shí)踐中探尋檢驗(yàn)真理，能享受到理論課中“紙上談兵”無法得到的樂趣。

那些我們?cè)谝黄鸬娜兆?/div>

水產(chǎn)人生

沒想到，水產(chǎn)界還這么多女生哇{:soso__3409329614010722382_3:}

夜雨

都是女孩子、不錯(cuò)，贊一個(gè){:soso__15963481430570875703_1:}

阿欣，加油！

很好 不錯(cuò) 不錯(cuò)