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標題: 高級實訓班的利與弊？討論一下提出這個建議的人腦殘or不腦殘？ [打印本頁]

作者: icanplay89 時間: 2011-4-11 09:05
標題: 高級實訓班的利與弊？討論一下提出這個建議的人腦殘or不腦殘？
馬上高級實訓班的就要奔赴水產(chǎn)前線了，來個實戰(zhàn)前大猜想！

作者: sdhuang 時間: 2011-4-11 09:45
高級實訓班,做什么的啊，不懂

作者: 水寶寶 時間: 2011-4-11 09:57
我也沒有明白，高級實訓班是哪里開的呢？有些什么課程？

作者: icanplay89 時間: 2011-4-11 13:08
回復 3# 水寶寶
實訓班課程都一樣，大四就去公司了！學校跟一些企業(yè)簽訂了培養(yǎng)協(xié)議！

作者: icanplay89 時間: 2011-4-11 13:09
回復 2# sdhuang

嘿嘿。。。養(yǎng)魚的！比其他人早一年簽到企業(yè)，所以叫實訓，上課的時候可沒功夫?qū)嵱枺?hr noshade size="2" width="100%" color="#808080"> 作者: 生態(tài)魚 時間: 2011-4-11 18:44
這個班是愿意從事水產(chǎn)行業(yè)的學生組成的一個黃埔水產(chǎn)校，他們不僅要學習同樣的理論知識，而且還要在3年時間內(nèi)完成，在畢業(yè)前用一年的時間來鍛煉實踐動手解決問題的能力。特點是：愿意干水產(chǎn)，理論知識扎實，實踐動手能力強

作者: 生態(tài)魚 時間: 2011-4-11 18:50
同時回復樓主的主題：這不是腦殘的問題，是一種教學創(chuàng)新的摸索，是成功與不成功……

作者: icanplay89 時間: 2011-4-12 22:01
回復 6# 生態(tài)魚
好就算是成功與不成功？標準是什么？

作者: kanhai 時間: 2011-4-13 12:29
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作者: 379914436 時間: 2011-4-17 20:10
這個東西大學就該搞，學生學了四年水產(chǎn)，沒有實踐能力，校長們你們說說應該嗎？摸著自己的良心說話！
我覺得理論和時間結(jié)合起來才是重要的,個人感覺高中畢業(yè)直接接受這種培訓效果會更好，期待你們做出好成績

作者: icanplay89 時間: 2011-4-18 09:43
回復 8# icanplay89

呵呵```

作者: icanplay89 時間: 2011-4-18 09:45
回復 10# 379914436

這個真可以，喜歡農(nóng)學的學生這素質(zhì)差不到哪去，天天搞素質(zhì)教育也起不到多大效果，不過我只是聽過有素質(zhì)教育這種東西還沒真接受過這種教育！

作者: kook 時間: 2011-4-18 10:24
想當初我們實習的時間非常短暫，個人覺得這種模式是種好的模式，我們學水產(chǎn)的在學校里呆著很多時間都是浪費了，最好是學兩年就出去實習一年，回來覺得愿意干的就再在學校里面補充點專業(yè)知識，探討，解決實習中遇到的問題，覺得受不了的最后一年就好好想想怎么另謀出路。

作者: icanplay89 時間: 2011-4-18 16:14
回復 13# kook

問題還是很多的，學生太被動了，什么時候可以在教學模式上自己做選擇題就進步了!

作者: 單單 時間: 2011-4-18 23:45
這種事情也討論！！等過幾年就能看出有沒有效果了！

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